主观题
亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下，一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么？”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊？”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊？”。“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气的批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。(2)提出合理的教育建议。
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正确答案：
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[华图教育题目解析]：(1)材料中亮亮是。一个活泼的孩子体现了活泼好动的特点；亮亮不断的间遥控飞机是怎么飞起来的体现了好奇好问的特点；亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机体现了易冲动，自制力差，同时自制力不断发展的特点。 (2)幼儿期的幼儿，具有活泼好动，好奇好问，好模仿，易冲动，自制力差等特点。作为幼儿教师要根据幼儿的年龄特点进行教育，抓住幼儿好奇好问，好模仿的特点实施教育。要保护幼儿的好奇心，对幼儿提出的问题教师要给予及时的回答。材料中教师对幼儿提出的问题只是做了表面的、浅显的、敷衍的回答，未能满足幼儿的好奇心和求知欲望，以致于亮亮在冲动之下自己偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。因此，教师要在保护幼儿好奇心的前提下，开展一些有遥控关飞机为什么会飞的教育探索活动，以满足幼儿的好奇心和求知欲望.同时，教师要给幼儿提供动手操作的机会，充分调动幼儿的积极能动性让他们自己去探索研究发现和解决问题。
