主观题
漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了十遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”。这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作。 这说明了什么问题？请用相关的心理学知识分析。
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正确答案：
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[华图教育题目解析]：(1)该材料反映了记忆过程的特点，根据艾宾浩斯提出的著名的“遗忘曲线”可知，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，且到一定的程度就不再遗忘了。 (2)该材料说明了正确运用复习策略，可以提高对知识掌握的速度和延长记忆的保持时间。丰子恺充分运用了心理学中的复习策略，如及时复习、合理分配复习时间、间隔复习等，这样做减少了遗忘的发生，使所学知识得到及时的巩固。
