主观题
中学生晓雯是一个品学兼优的学生，教师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策时，总是拿不定注意，处于矛盾中。例如:有同学建议晓雯竞选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，却又担心无法完成教师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常对要参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。冋题： (1)请运用动机冲突的相关知识分析晓雯的问题。(8分) (2)假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她?(10分)
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正确答案：
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[华图教育题目解析]：(1)①趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。晓雯既想竞选班长又怕影响学习的矛盾心理是趋避冲突。 ②双趋冲突是指从自己同时都很喜爰的两个事物中仅择其一的心理状态。晓雯既想要参加集体活动又要温习功课；既想成为音乐家又想成为心理学家。这都属于双趋冲突。 (2)如果我是班主任，我会采取以下措施: ①与晓雯进行谈话，了解她的想法及担忧，帮助她认清自己的优缺点; ②教给她合理安排时间的策略，在学有余力的同时积极参加各项活动; ③在晓雯有所行动时给予她鼓励和帮助。
