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教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮用具的范围内,这表明该学生的发散性思维( )。

广东华图教育 | 2021-10-11 09:32

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  单选题

  教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮用具的范围内,这表明该学生的发散性思维( )。 A 流畅性好,变通性好 B 流畅性好,变通性差 C 流畅性差,变通性好 D 流畅性差,变通性差

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  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:(1)流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念越多,流畅性越好。(2)灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,也叫思维的变通性。学生在单位时间能列举出筷子的很多用途,说明其流畅性好;但把筷子的用途局限在餐饮范围内,说明其灵活性(变通性)差。

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