单选题

　　选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）。 A 皮亚杰 B 华生 C 麦克费尔 D 科尔伯格

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　　正确答案：D

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　　[华图教育题目解析]：科尔伯格是认知发展道德理论的代表，编制了“道德两难故事”。