1.在指导学生开展自主活动的过程中，作为一名教师，不应该( )。

　　A.启发学生独立思考 B.鼓励学生创新、探索、尝试

　　C.不允许学生失败 D.力争让学生自己解决遇到的难题

　　2.为促使所在班级的学生进行有效的学习，王老师需要提升对学生学习效果的评分艺术，从而使学生保持学习上的成功感。因此，王老师在实际教学中要注意的问题不包括( )。

　　A.学生的成功感与他们的自我标准有关，应注意这种个别差异

　　B.在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感

　　C.课题难度要适当

　　D.课题应由难到易呈现

　　3.刘老师喜欢班上“乖巧听话”的学生，对他们的态度十分和蔼、有求必应;不喜欢“调皮捣蛋”的学生，对这些学生十分苛刻，经常以冷言冷语相讥讽，刘老师的做法主要违背了教师职业道德中( )的要求。

　　A.教书育人 B.爱岗敬业

　　C.关爱学生 D.终身学习

　　4.以下不属于学校以及其他教育机构应当履行的义务的是( )。

　　A.贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准

　　B.维护受教育者、教师以及其他职工的合法权益

　　C.向受教育者及其监护人公开学业成绩

　　D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

　　5.找工作面试的时候一定要抓住前三分钟，这是利用了( )。

　　A.投射效应 B.晕轮效应

　　C.首因效应 D.近因效应

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　　答案及解析：

　　1.C【解析】自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。在该模式下，教师是辅导者，学生是主体。因此，教师在活动中指导学生自主学习，允许学生进行尝试，并鼓励学生自己解决困难，不断进行创新和探索。故本题选C。

　　2.D【解析】评价要讲究艺术，其艺术力量在于达到对学生的激励作用。这就需要师生之间真诚的交流，通过交流，培养学生的荣誉感和自尊心，并在此基础上培养他们具有成功的愿望，进而产生获取成功的动力。否则，就会适得其反。D选项的做法，会打击学生学习的积极性，不利于学生获得成就感。故本题选D。

　　3.C【解析】关爱学生包括关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中的刘老师区别对待学生违背了关爱学生的要求。故本题选C。

　　4.C【解析】《中华人民共和国教育法》第三十条规定：“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(1)遵守法律、法规;(2)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;(3)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(5)遵照国家有关规定。”结合题干分析，学校及其他教育机构不能向受教育者及其监护人公开学业成绩不属于其义务。故本题选C。

　　5.C【解析】在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。题干中“面试的时候一定要抓住前三分钟”属于首因效应。故本题选C。

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