1.下列不属于心智技能的是( )。

　　A.阅读 B.弹奏

　　C.心算 D.记忆

　　2.研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间最宜在( )。

　　A.一星期后 B.半个月后

　　C.一个月后 D.半年后

　　3.下列不属于以学生为中心的教学策略是( )。

　　A.发现教学 B.情境教学

　　C.指导教学 D.合作学习

　　4.儿童心理障碍的主要形式不包括( )。

　　A.攻击 B.语言宣泄

　　C.退缩 D.多余动作

　　5.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

　　A.教师成长=模仿+练习 B.教师成长=培训+进修

　　C.教师成长=经验+反思 D.教师成长=培训+实践

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　　答案及解析：

　　1.B【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。阅读、心算、记忆属于心智技能，弹奏属于操作技能，故本题选B。

　　2.C【解析】经研究证明，第四次复习应该安排在一个月之后。第一次为一天之后，第二次为一个星期之后，第三次为半个月之后。故本题选C。

　　3.C【解析】以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学、合作学习、非指导性教学。个别化教学策略包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。以教师为主导的教学策略包括直接教学(指导教学)、接受学习。故本题选C。

　　4.B【解析】由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等等。故本题选B。

　　5.C【解析】波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。故本题选C。

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