1.关于教育的概念，下列说法中错误的是( )。
A.教育是有意识地影响人的身心发展的活动 B.教育是一种有目的地培养人的活动
C.教育是人类社会所独有的 D.教育是社会发展到一定阶段才出现的
2.否定教育在培养目标，办学形式，管理模式，教学内容，评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现出( )特点。
A.教育终身化 B教育全民化 C.教育民生化 D.教育多元化
3.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.赞可夫 D.布鲁纳
4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是( )。
A.《理想国》 B.《巨人传》 C.《教育论》 D.《爱弥儿》
5.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )。
A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克
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1、【答案】D。解析：D选项表述错误。教育具有永恒性，伴随着人类社会的产生而产生，而不是社会发展到一定阶段的产物。
2、【答案】D。
3、【答案】A。解析：夸美纽斯被称为教育学之父，他的教育思想是“泛智教育”，即把广泛的自然知识传授给普通的人，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，所以此题选A。
4、【答案】D。解析：卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，并于1762年发表了小说体的教育名著《爱弥儿》，系统地阐述了他的自然主义教育思想。所以此题选D。
5、【答案】B。解析：独立形态教育学的产生在17世纪至18世纪，教育学的发展进入全新的历史阶段。英国哲学家培根于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，这标志教育学有了自己独立的学科地位。
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